ОБЩИНСКИ УЧЕНИЧЕСКИ ИНТЕРНАТ, Благоевград
Общински ученически интернат, Благоевград е обслужващо звено към Спортен клуб Пирин, Благоевград. Интернатът се финансира с общински средства. Децата, настанени в ОУИ, са спортисти на възраст
съвременно и модерно училище ябланица | Регистър на училищата (70)
Училища 622-630 от 2133
ПГ ПО МЕХАНОТЕХНИКА ВЛАДИМИР КОМАРОВ, Силистра
ТЕХНИКУМЪТГодината е 1963 година!29 март С решение на Министерството на народната просвета и със заповед № 1-11а в град Силистра се открива техникум по механотехника с директор инж. Георги Мар
ОУ ХРИСТО БОТЕВ, Братя Кунчеви
ОУ "Христо Ботев" е основно училище (І - VІІІ клас) с общинско финансиране. Учебни смени: една смяна - само сутрин.
СОУ ПАНАЙОТ ВОЛОВ, Шумен
Началото на СОУ Панайот Волов е далече в миналото, защото 159 години ни делят от 1846 година, когато елинобългарското училище в Шумен прераства в класно. Тогава са сформирани и трите класа на основнот
Професионална гимназия Алеко Константинов, Мездра
Шестдесет и три години от създаването на едно училище е повод за самочувствие от граденото в годините, а също така и за равносметка на извършеното. Шестдесет години история и професионално образование
Професионална гимназия по електропромишленост и текстил Захари Стоянов, Харманли
Професионална гимназия по електропромишленост и текстил Захари Стоянов е учебно заведение в град Харманли. Училище с богата история, която през годините претърпява редица промени, за да достигне до д
Професионална гимназия по железопътен транспорт Никола Корчев, София
Професионална гимназия по железопътен транспорт Никола Корчев, София е учебно заведение с дългогодишна история и традиции. Правоприемник на Вечерния техникум по железопътен транспорт, разкрит
СОУ Неофит Рилски, Банско
Средно общообразователно училище "Неофит Рилски" в гр.Банско е открито през 1847г. като новобългарско училище. Учители са Никола Попфилипов и Димитър Арабаджиев. Помещава се в двуетажна сграда с 2 гол
XII ОУ ВАСИЛ ЛЕВСКИ, Перник
Сътрудничеството между учители, родители и ученици, традиционната квартална атмосфера, професионализма на учителите формират най-важното у децата на тази възраст – позитивното им от