Основно училище Христо Ботев, Асеновци
Основно училище Христо Ботев е учебно заведение в село Асеновци, община Левски. Води началото си от далечната 1862 година, отворило врати, за да посрещне своите първи възпитаници, жадни за зн
училище георги караславов първомай | Регистър на училищата (52)
Училища 460-468 от 2136
ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ НИКОЛА ЙОНКОВ ВАПЦАРОВ, Асеновград
ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ НИКОЛА ЙОНКОВ ВАПЦАРОВ, Асеновград е основано през далечната 1996 година, изградило своя облик като учебно заведение с богата история и традиции. В учебното заведение
ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ ХРИСТО БОТЕВ, Ахелой
ОУ Христо Ботев е основно (І - VІІІ клас) с общинско финансиране. Учебни смени: една смяна.
Основно училище Иван Вазов, Мусачево
Основно училище Иван Вазов село Мусачево е училище с богата история, която се губи в далечното минало. През годините претърпява редица промени, за да достигне до днешния си статут. Гради своя облик на
Обединено училище Черноризец Храбър, Крушаре
Обединено училище Черноризец Храбър, село Крушаре е учебно заведение с богата история, която се губи в далечното минало. През годините претърпява редица промени, за да достигне до днешния си
Основно училище Св.Св. Кирил и Методий, Семерджиево
Основно училище Св.Св. Кирил и Методий е учебно заведение в село Семерджиево, Община Русе. Училище с богата история, която през годините претърпява редица промени, за да достигне до днеш
Основно училище Св. Паисий Хилендарски, Краище
Основно училище Св. Паисий Хилендарски, е учебно заведение в село Краище, община Белица. Училище с богата история, която през годините претърпява редица промени, за да достигне до днешния си статут.
ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ ВАСИЛ ЛЕВСКИ, Ловеч
1861г. В махала Хармането, гражданинът Съю Ичов предоставя своята къща и се открива училище. В него се обучават само момчета. Това е началото на днешното училище “Васил Левски”, потвърдено
ОУ ГЕОРГИ БЕНКОВСКИ, Велинград
ОУ ГЕОРГИ БЕНКОВСКИ е най-младото на територията на община Велинград. До 1955 година учениците са се обучавали в прогимназия Кирил и Методий. По редица обективни причини децата не са посещавали ред