Средно училище Петко Рачов Славейков, Видин
Средно училище Петко Рачов Славейков, Видин е учебно заведение с дългогодишна история, отворило врати, за да посрещне своите жадни за знание възпитаници, поемащи по пътя към новото, непоз
качествено образование монтана | Регистър на училищата (58)
Училища 514-522 от 555
2 Средно училище Академик Емилиян Станев, София
2 СУ Акад. Емилиян Станев разполага с внушителна 4-етажна сграда с два корпуса, слънчеви и просторни класни стаи и кабинети, 2 физкултурни салона, актова зала, съвременна библиотека, книжарница, медиц
Професионална гимназия по транспорт и машиностроене, Градница
Професионална гимназия по транспорт и машиностроене с. Градница, е с дългогодишна история, отворило врати през далечната 1970 година, за да посрещне своите жадни за знание възпитаници, поемащи по пътя
Основното училище Христо Ботев, Паничери
Основното училище Христо Ботев, село Паничери е учебно заведение с дългогодишна история, утвърдило се като средище на висока култура, творчество и образованост. Отворило врати, за да посрещне
СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ВАСИЛ ЛЕВСКИ, Черни Осъм
УЧИЛИЩЕ ЗА ПЛАНИНСКИ ВОДАЧИ Национално училище за планински водачи – Черни Осъм е училище, създадено с много любов и борба, от покойния вече Минко Занковски. Даде си живота за
ОУ ХРИСТО СМИРНЕНСКИ, Самоводене
Единствената действаща учебна сграда днес в с. Самоводене е ОУ „Христо Смирненски”, в което се обучават 70 ученика. Училището е общинско, средищно, с район за обучениет
НАЦИОНАЛНА ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО ПОЛИГРАФИЯ И ФОТОГРАФИЯ, София
Национална професионална гимназия по полиграфия и фотография е със седалище град София, ж.к. Стрелбище, ул. Златишки проход 5. Учебното заведение е единственото в страната за подготовка на
ЧПГ ТРАЯНА, Стара Загора
В Частна профилирана гимназия " Траяна " се обучават ученици след завършен VІІ и VІІІ клас. В момента в Гимназията се о
Основно училище Св. Св. Кирил и Методий, Карлово
ОУ "Свети свети Кирил и Методий" гр.Карлово има достоен принос в образователното дело на град Карлово. Неговият безспорен авторитет се дължи на качеството на учебно-възпитателната работа и на постигна