
ЦЕНТЪР ЗА УЧЕНИЧЕСКО ТЕХНИЧЕСКО И НАУЧНО ТВОРЧЕСТВО, Разград
Център за ученическо техническо и научно творчество, Разград е обслужващо звено в системата на народната просвета, функциониращо на територията на града. Основаната му роля е да

Център за ученическо техническо и научно творчество, Разград е обслужващо звено в системата на народната просвета, функциониращо на територията на града. Основаната му роля е да

Център за подкрепа за личностно развитие Васил Левски, Асеновград е място за забавления, творчество и изява на децата. През новата учебна година центърът предлага: Безплатни занимания с де

37 СУ Райна Княгиня, София е учебно заведение, осигуряващо на своите възпитаници обучение според държавните образователни изисквания и стандартите на Европейския съюз в духа на демократичните цен

Основно училище Никола Й. Вапцаров, Селановци е учебно заведение с дългогодишна история, отворило врати, за да посрещне своите жадни за знание възпитаници, поемащи по пътя към новото, непознатото, н

42 ОУ Хаджи Димитър, София е учебно заведение с дългогодишна история, отворило врати, за да посрещне своите жадни за знание възпитаници, поемащи по пътя към новото, непознатото, н

Частно средно училище Юрий Гагарин в СОК Камчия е известно като Училище на бъдещето. В него учат 300 деца от 15 държави. Училището е лицензцирано със заповед № РД-14-81/31.07.2013г. от

Кулинарна академия HRC е сред малкото места в Европа и единствената по рода си образователна институция в Източна Европа, която подготвя своите студенти за една от най-желаните професии днес - тази на

Центърът за подкрепа за личностно развитие - Ученическо общежитие е извънучилищно педагогическо учреждение със седалище град Добрич, жк Дружба 2, ул. Кокиче 23. Учредено през 1999 г. по реда на

ЦЕНТЪР ЗА ПОДКРЕПА ЗА ЛИЧНОСТНО РАЗВИТИЕ – ОБЩЕЖИТИЕ ЗА СРЕДНОШКОЛЦИ е общинско обслужващо звено в град Русе, бул. Липник № 117. Институцията е самостоятелно общежитие за у

СофтУни БУДИТЕЛ е втората най-голяма частна гимназия в страната с прием след 7. клас с близо 500 ученици и най-широкоспектърната с 3 дигитални и технологични профили: „Програмиране и изкуствен и