Регистър на училищата

основно училище кирил и методий | Регистър на училищата (87)

основно училище кирил и методий | Регистър на училищата (87)

Училища 775-783 от 2149
СОУ ОТЕЦ ПАИСИЙ

СОУ ОТЕЦ ПАИСИЙ, Мадан

СОУ Отец Паисий – град Мадан съществува от 1924 година като начално училище и прераства в гимназия през 1953 година.Трудни са условията, при които се работи, но образователното дело си пробива

СОУ ДИМИТЪР МАДЖАРОВ

СОУ ДИМИТЪР МАДЖАРОВ, Маджарово

Средно общообразователно училище ДИМИТЪР МАДЖАРОВ е училище с непрофилирани паралелки, автотранспортна техника и полуинтернатна група.В момента директор е Димитър Стоянов.Училището се намира в град

Професионална гимназия по механотехника Професор Цветан Лазаров

Професионална гимназия по механотехника Професор Цветан Лазаров, Пловдив

Професионална гимназия по механотехника Професор Цветан Лазаров е със седалище град Пловдив. В началото на 1949 година с Министерско постановление е разкрита Механотехническа гимназия. Първ

Софийска гимназия по строителство, архитектура и геодезия Христо Ботев

Софийска гимназия по строителство, архитектура и геодезия Христо Ботев, София

Софийска гимназия по строителство, архитектура и геодезия Христо Ботев е учебно заведение с дългогодишна история, отворило врати, за да посрещне своите жадни за знание възпитаници, поемащи п

Професионална гимназия по механотехника

Професионална гимназия по механотехника, Сливен

Професионална гимназия по механотехника, Сливен е училище с дългогодишна история, доказала своето достойно място в образователната система. Води своето начало от далечната 1959 година като Механоте

Професионална гимназия по електроника и химични технологии Проф. Асен Златаров

Професионална гимназия по електроника и химични технологии Проф. Асен Златаров, Плевен

Професионална гимназия по електроника и химични технологии Проф. Асен Златаров е учебно заведение с дългогодишна история, отворило врати, за да посрещне своите жадни за знание възпитаници, п

XII ОУ ВАСИЛ ЛЕВСКИ

XII ОУ ВАСИЛ ЛЕВСКИ, Перник

Сътрудничеството между учители, родители и ученици, традиционната квартална атмосфера, професионализма на учителите формират най-важното у децата на тази възраст – позитивното им от