НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ МИХАИЛ КАРОЛИДИ, Пещера
Началото на образователното дело в град Пещера за най-малките е поставено през 1903 година. Тогава Екатерина Пасаева дарява средства по волчта на своя брат – Михаил Каролиди, за построяване на у
основно училище село паничери | Регистър на училищата (55)
Училища 487-495 от 2137
Средно училище Димитър Матевски, Пловдив
Средно училище Димитър Матевски, Пловдив е учебно заведение, осигуряващо на своите възпитаници обучение според държавните образователни изисквания и стандартите на Европейския съюз в духа на д
11 СРЕДНО УЧИЛИЩЕ КОНСТАНТИН КОНСТАНТИНОВ, Сливен
11 СРЕДНО УЧИЛИЩЕ КОНСТАНТИН КОНСТАНТИНОВ, Сливен е учебно заведение с богата
ЧАСТНО СРЕДНО ЕЗИКОВО УЧИЛИЩЕ ПЕЙО ЯВОРОВ, София
Столицата на България град София е разположена в в централната част на Западна България, в Софийската котловина. В град София се намира Частното Средно Езиково Училище, което носи името на велик
Национално средно училище София, София
Национално средно училище София осигурява на своите възпитаници обучение според държавните образователни изисквания и стандартите на Европейския съюз в духа на демократичните ценности. &
Средно училище Хан Исперих, Нови пазар
Средно училище Хан Исперих, град Нови пазар е учебно заведение с богата история, извор на знание, средище на духовна изява, огнище на национални традиции. Отворило врати, за да посрещне и да даде знан
СПЕЦИАЛНО УЧИЛИЩЕ ЗА УЧЕНИЦИ С УВРЕДЕН СЛУХ ПРОФЕСОР Д-Р СТОЯН БЕЛИНОВ, Пловдив
СУУУС Проф. д-р Стоян Белинов, Пловдив е основано на 15.02.1925 година когато е носело наименованието – Държавен институт за глухонеми. Обучението на учениците е
Средно училище Пейо Крачолов Яворов, Пловдив
Началото на съществуването на СУ Пейо Крачолов Яворов, Пловдив е поставено през 1910 година. Учебното заведение е окрито по инициатива на Общината. Училището е било известно като „се
ОЗДРАВИТЕЛНО УЧИЛИЩЕ Д-Р НИКОЛА ДИМИТРОВ, Варна
Оздравителното училище Д-р Никола Димитров в град Варна води началото си от 1968 година. В него се обучават деца от трети до осми клас с неврози и трудности в приспособяването към учебния процес. Към