ЧАСТНО ОУ ЕЛИН ПЕЛИН, Стара Загора
Екипът на училището се придържа на основния принцип децата да получават не само знания, но и доказана любов, уважение, чувство за сигурност и приятното усещане, че е хубаво да се ходи на
училище с добра материална база пордим | Регистър на училищата (92)
Училища 820-828 от 2173
Веда Консулт ЕООД, Габрово
ВЕДА КОНСУЛТ ЕООД е регистрирана през 1997 година със седалище град Габрово, ул. Станционна 3 като обучителен център. От 2000 година към фирмата е открит търговски офис, който предлага компютърна
Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – Благоевград, Благоевград
Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - Благоевград е приемник на Ресурсния център за подпомагане на интегрираното обучение и възпитание на деца и ученици със специални
Основно училище Отец Паисий, Георги Дамяново
Основно училище Отец Паисий, Георги Дамяново е учебно заведение с дългогодишна история, извор на знание, средище на духовна изява, огнище на национални традиции. Отворило врати, за да
ПГ ПО ТЕКСТИЛ И ОБЛЕКЛО, Благоевград
Професионалната гимназия по текстил и облекло в Благоевград, е единственото по рода си учебно заведение в Благоевградска област. Училището е основано още през 1969 година. През 1973 година се преобраз
ОУ Д-Р ПЕТЪР БЕРОН, Септемврийци
ОУ "Д-р Петър Берон" е основно училище (І - VІІІ клас) с общинско финансиране. Учебни смени: една смяна - само сутрин.
ОУ СВ. СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЙ, Полско Косово
Село Полско Косово се намира в Община Бяла, Област Русе, Северен централен регион на България. Св. Св. Кирил и Методий е училище със 150-годишна история. С усилията на колектива от 143 ученици,
ОУ ХАДЖИ ДИМИТЪР И СТЕФАН КАРАДЖА, Караисен
ОУ "Хаджи Димитър и Стефан Караджа" е основно училище (І - VІІІ клас) с общинско финансиране. Учебни смени: една смяна - само сутрин.
Център за специална образователна подкрепа - Габрово, Габрово
Центърът за специална образователна подкрепа - Габрово е специализирано заведение за обучение и възпитание на деца със специални образователни потребности. Води началото си от 1967 г., като п