ОУ СВ. СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЙ, Липница
Китното селце Липница е разположено в Югозападния регион на България, Община Ботевград, Област София. В село Липница се намира Основното училище, което носи името на солунските братя Св. Св. Кирил и М
училище станислав доспевски самоков | Регистър на училищата (93)
Училища 829-837 от 2118
ОУ СТЕФАН КАРАДЖА, Цар Самуил
Село Цар Самуил е разположено в Северния централен регион на България, Община Тутракан, Област Силистра. В селото се намира Основно училище Стефан Караджа, което е с курс на обучение от първи до
ЧАСТНО СОУ ДЕЛФИНИТЕ, Старозагорски бани
Частно училище Делфините е образователен комплекс, собственост на Людяни СОУ ООД Стара Загора. Учебното заведение е събрало в себе си мечтите на много родители, то е всичко онова, най - доброто
ОУ СВ. ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ, Скалица
Село Скалица е разположено в Югоизточния регион на България,Община Тунджа, Област Ямбол. Намиращото се в селото Основно Училище Св.Паисий Хилендарски е с курс на обучение от първи до осми клас.
Център за специална образователна подкрепа Лозенец, София
ЦСОП Лозенец е специализирано заведение за деца със специални образователни потребности, което осъществява консултативна, диагностична, корекционно-възпитателна работа и лечебно-въ
Професионална гимназия по химични технологии Акад. Н. Д. Зелинский, Бургас
Професионална гимназия по химични технологии Акад. Н. Д. Зелинский е учебно заведение с дългогодишна история, отворило врати, за да посрещне своите жадни за знание възпитаници, поемащи по пътя към нов
Основно училище Васил Левски, Преселенци
Основно училище Васил Левски, Преселенци е учебно заведение с богата история. Води началото си от далечната 1892 година, но тази информация не е потвърдена документално. През 1941 г., след връщането
СОУ Неофит Рилски, Банско
Средно общообразователно училище "Неофит Рилски" в гр.Банско е открито през 1847г. като новобългарско училище. Учители са Никола Попфилипов и Димитър Арабаджиев. Помещава се в двуетажна сграда с 2 гол
XII ОУ ВАСИЛ ЛЕВСКИ, Перник
Сътрудничеството между учители, родители и ученици, традиционната квартална атмосфера, професионализма на учителите формират най-важното у децата на тази възраст – позитивното им от