Професионална гимназия, Бургас
Училището е закрито !
обучение на ученици със соп | Регистър на училищата (19)
Училища 163-171 от 1003
ОУ СВ. СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЙ, Страхилово
Първото българско училище в село Хибилий (старото име на село Страхилово) се открило през месец декември 1860 година. Това е станало чрез благородната инициатива на най-просветения тогава българин Дос
Център за специална образователна подкрепа Едуард Сеген, София
Центърът за специална образователна подкрепа Едуард Сеген е специализирано заведение за обучение и възпитание на деца със специални образователни потребности в гр. София, жк. Надежда 1. Води
Начално училище Георги Бенковски, Монтана
Начално училище Георги Бенковски е учебно заведение в град Монтана, кв. Кошарник, ул. Витоша № 2. Училище с богата история, която през годините претърпява редица промени, за да достигне
Средно училище Алеко Константинов, Луковит
Средно училище Алеко Константинов, Луковит е учебно заведение с богата история, изпълнена със събития, допринесли за сегашния вид и авторитет на учебното заведение. Отворило врати, за да по
Средно училище Васил Левски, Ябланица
Средно училище Васил Левски се намира в град Ябланица, Община Ловеч. Води своето начало от далечната 1870 г., когато е въведена взаимоучителната метода на обучение, с обучаващи се 110
Център за специална образователна подкрепа Св. Паисий Хилендарски, Благоевград
Център за специална образователна подкрепа Св. Паисий Хилендарски е специализирано заведение за обучение и възпитание на деца със специални образователни потребности в Благоевград. Води начал
Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – Благоевград, Благоевград
Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - Благоевград е приемник на Ресурсния център за подпомагане на интегрираното обучение и възпитание на деца и ученици със специални
ОУ ГЕОРГИ БЕНКОВСКИ, Велинград
ОУ ГЕОРГИ БЕНКОВСКИ е най-младото на територията на община Велинград. До 1955 година учениците са се обучавали в прогимназия Кирил и Методий. По редица обективни причини децата не са посещавали ред