Екип от добре подготвени специалисти - специални педагози, логопеди, психолог, медицински специалист, работят съвместно с родители, обществени организации и представители на общността, за да могат децата с увреждания да развият своите способности и да се чувстват полезни.
Възпитаниците на ЦСОП Св. Паисий Хилендарски, Благоевград са различни, но си остават деца на своето време. Те се обучават по индивидуални учебни програми по всички предмети и получават добра подготовка, съобразена с техните обучителни особености, възможности и потребности, придобиват необходимите знания и умения за социална адаптация и професионална реализация.
За осигуряването на адекватна и висококвалифицирана образователна подкрепа, ЦСОП Св. Паисий Хилендарски разполага с екип от квалифицирани специалисти, включващ:
Специални педагози - висококвалифицирани специалисти, отдадени на обучението, възпитанието и грижите за децата със специални образователни потребности.
Логопеди - в логопедичния кабинет се извършва диагностика, рехабилитация и корекция на всички комуникативни нарушения. Логопедичната терапия се провежда индивидуално и групово. Групите се сформират съобразно вида и степента на нарушението, възрастовите и индивидуални особености, нормативните изисквания. Логопедичната терапията се осъществява по индивудуален корекционен план, включващ различни методи, техники и способи на работа.
Психолози - в психологическия кабинет се извършва проучване, проследняване и подпомагане на психичнотото развитие и здраве на децата и юношите- психо социална рехабилитация. Психологът предлага психодиагностични изследвания и съответно изготвя доклади и становища в областите на когнитивното, интелектуалното, емоционално- волевото и психомоторното развитие на децата. Във връзка с дейността си, психологът изготвя доклади за оценка на образователните потребности на учениците и участва в изработването на индивидуални образователни програми. Психологът предлага конкретни мерки и дейности, съобразени с индивидуалните особености на отделните ученици, като оказва методическа и експертна помощ и подкрепа на учителите, логопедите, терапевтите, като същевременно осъществява връзка с родители, настойници и попечители.
Кинезитерапевти - след запознаване с медицинските документи за всяко лице, кинзитерапевтът прави функционална диагностика, локален статус, измервания, с цел установяване дали има и какви са физическите нарушения на децата. След получената от изследванията информация, за всяко нуждаещо се дете се изготвя индивидуален план за рехабилитационна подкрепа и се определя методика на работа. Във връзка с изготвения индивидуален план се избират необходимите дейности- изправителна гимнастика, ЛФК, координационни упражнения, засилване на мускулатурата с понижен тонус, масажни похвати и други.
Кинезитерапията е неизменна част от работата с деца със специални потребности. В зависимост от физическото състояние на децата, кинезитерапията се провежда индивидуално и в по-редки случаи на малки групи. Целта на кинезитерапията е подобряване на физическото развитие и състояние на учениците, обогатяване на физическата култура и дееспособност, стимулиране и предотвратяване на по-нататъшни изменения.
Помощник-учителите подпомагат специалните педагози при подготовката на децата, като участват активно в образователно-възпитателния процес и извънкласните дейности под ръководството на специалните педагози. Помощник-учителят съдейства на специалните педагози при подбиране на подходящи методи, средства и материали за реализиране на специалните функции на ЦСОП.
Медицинско лице - следи за развитието на децата и в случай на инцидент оказва спешна помощ на пострадало дете до пристигане на екип на Бърза помощ.
