ПГТ ПРОФ Д-Р АСЕН ЗЛАТАРОВ, Бургас
Професионалната гимназия по туризъм проф д - р Асен Златаров е създадена през далечната 1959 година със седалище град Бургас, като Тeхникум по обществено хранене. През 1972 година част от учебн
седмо основно училище георги раковски | Регистър на училищата (94)
Училища 838-846 от 2154
ОУ ДОБРИ ВОЙНИКОВ, Каменар
Село Каменар е разоиложено в Североизточния регион на България, Община Варна, Област Варна. В село Каменар се намира Основното училище, което носи нмето на великия български възрожденски учител, драма
ОУ ОТЕЦ ПАИСИЙ, Батова
Село Батово е разположено в Североизточния регион на България и е част от община Добрич, Област Добрич. В село Батово се намира Основното училище Отец Паисий, което е с курс на обучение от първи до ос
ПГЛП ПЕНЧО СЛАВЕЙКОВ, Силистра
Професионална гимназия по лека промишленост „Пенчо Славейков” за първи път отваря врати през учебната 1971/1972 г. като Професионално училище по текстил, съгласно Постановление на МС
ОУ ИВАН МИРЧЕВ, Дълбока
Китното селце Дълбоки е разположено в Югоизточния регион на България, Община Стара Загора, Област Стара Загора. В село Дълбоки се намира Основното училище Иван Мирчев, което е с курс на обучение от пъ
Център за специална образователна подкрепа Лозенец, София
ЦСОП Лозенец е специализирано заведение за деца със специални образователни потребности, което осъществява консултативна, диагностична, корекционно-възпитателна работа и лечебно-въ
Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – Благоевград, Благоевград
Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - Благоевград е приемник на Ресурсния център за подпомагане на интегрираното обучение и възпитание на деца и ученици със специални
ОУ БРАТЯ МИЛАДИНОВИ, Годешево
Красивото селце Годешево е разположено в Югозападния регион на България, Община Сатовча, Област Благоевград. В село Годешево се намира Основното училище, което носи името на изтъкнатите български
XII ОУ ВАСИЛ ЛЕВСКИ, Перник
Сътрудничеството между учители, родители и ученици, традиционната квартална атмосфера, професионализма на учителите формират най-важното у децата на тази възраст – позитивното им от