ОУ СВ. СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЙ, Липница
Китното селце Липница е разположено в Югозападния регион на България, Община Ботевград, Област София. В село Липница се намира Основното училище, което носи името на солунските братя Св. Св. Кирил и М
училище волов пловдив | Регистър на училищата (91)
Училища 811-819 от 2130
ОУ СТЕФАН КАРАДЖА, Цар Самуил
Село Цар Самуил е разположено в Северния централен регион на България, Община Тутракан, Област Силистра. В селото се намира Основно училище Стефан Караджа, което е с курс на обучение от първи до
ЧАСТНО СОУ ДЕЛФИНИТЕ, Старозагорски бани
Частно училище Делфините е образователен комплекс, собственост на Людяни СОУ ООД Стара Загора. Учебното заведение е събрало в себе си мечтите на много родители, то е всичко онова, най - доброто
ОУ СВ. ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ, Скалица
Село Скалица е разположено в Югоизточния регион на България,Община Тунджа, Област Ямбол. Намиращото се в селото Основно Училище Св.Паисий Хилендарски е с курс на обучение от първи до осми клас.
ВАРНЕНСКА ТЪРГОВСКА ГИМНАЗИЯ ГЕОРГИ СТОЙКОВ РАКОВСКИ РАКОВСКИ, Варна
Варненска търговска гимназия Г. С. Раковски води своето начало от далечната 1904 година с името Търговско практическо училище. Помещава се в частно здание. Училището е с тригодишен курс на обу
Професионална гимназия по промишлени технологии - Пазарджик, Пазарджик
Професионална гимназия по промишлени технологии - Пазарджик е едно от най - реномираните професионални учебни заведения в страната. Отварило врати, за да посрещне своите възпитаници, осигур
МИННО - ГЕОЛОЖКИ УНИВЕРСИТЕТ СВ. ИВАН РИЛСКИ, София
Минно - геоложкият университет Св. Иван Рилски е висше учебно заведение със седалище град София, Студентския град. Съществува като самостоятелна образователна институция от 1953 година, утв
СОУ Неофит Рилски, Банско
Средно общообразователно училище "Неофит Рилски" в гр.Банско е открито през 1847г. като новобългарско училище. Учители са Никола Попфилипов и Димитър Арабаджиев. Помещава се в двуетажна сграда с 2 гол
XII ОУ ВАСИЛ ЛЕВСКИ, Перник
Сътрудничеството между учители, родители и ученици, традиционната квартална атмосфера, професионализма на учителите формират най-важното у децата на тази възраст – позитивното им от