ОУ ДИМЧО ДЕБЕЛЯНОВ, Ямбол
ОУ Димчо Дебелянов - Ямбол съществува от 1936/1937 г, като Йосиф Първи с 2 полудневни детски градини, 4 паралелки начален етап и 10 паралелки основен курс на обучение. От съхранените в държавен
начално училище пловдив | Регистър на училищата (81)
Училища 721-729 от 2132
Професионална гимназия Алеко Константинов, Мездра
Шестдесет и три години от създаването на едно училище е повод за самочувствие от граденото в годините, а също така и за равносметка на извършеното. Шестдесет години история и професионално образование
ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО ХРАНИТЕЛНИ ТЕХНОЛОГИИ И ТЕХНИКА, Пловдив
ПГХТТ, Пловдив е учебно заведение с дългогодишна история, води своето начало от далечната 1948 година. Успяло да се запази през годините, и днес е предпочитано учебно з
МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ГЕО МИЛЕВ, Плевен
МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ГЕО МИЛЕВ, Плевен е учебно заведение с богата история, която през годините претърпява редица промени, за да достигне до днешния си статут. Отваря врати, за да посрещне
Основно училище Отец Паисий, Георги Дамяново
Основно училище Отец Паисий, Георги Дамяново е учебно заведение с дългогодишна история, извор на знание, средище на духовна изява, огнище на национални традиции. Отворило врати, за да
Професионална гимназия по строителство, архитектура и геодезия Васил Левски, Благоевград
Професионална гимназия по строителство, архитектура и геодезия Васил Левски е учебно заведение с дългогодишна история, отворило врати, за да посрещне своите жадни за знание възпитаници, поемащи по път
Основно училище Васил Левски, Преселенци
Основно училище Васил Левски, Преселенци е учебно заведение с богата история. Води началото си от далечната 1892 година, но тази информация не е потвърдена документално. През 1941 г., след връщането
СОУ Неофит Рилски, Банско
Средно общообразователно училище "Неофит Рилски" в гр.Банско е открито през 1847г. като новобългарско училище. Учители са Никола Попфилипов и Димитър Арабаджиев. Помещава се в двуетажна сграда с 2 гол
XII ОУ ВАСИЛ ЛЕВСКИ, Перник
Сътрудничеството между учители, родители и ученици, традиционната квартална атмосфера, професионализма на учителите формират най-важното у децата на тази възраст – позитивното им от