Средно училище Райчо Каролев, Габрово
СУ Райчо Каролев, гр. Габрово е средищно училище, което разполага с четири училищни автобуса. Учениците от начален етап и всички пътуващи ученици са обхванати в целодневна организация на учебния ден.
училище с добра подготовка бяла черква | Регистър на училищата (86)
Училища 766-774 от 2177
Професионална гимназия по аудио-, видео- и телекомуникация А. С. Попов, София
Професионална гимназия по аудио-, видео- и телекомуникация А. С. Попов е една от най - реномираните професионални гимназии. Училище с богата история, която през годините претърпява редица промени, за
СОУ ИВАН ВАЗОВ, Своге
СОУ "Иван Вазов" е средно (І - ХІІ клас) учлище с общинско финансиране. Учебни смени: една смяна - само сутрин. Процесът на обучение в СОУ "Иван Вазов" включва:
СОУ НЕОФИТ РИЛСКИ, Твърдица
Неофит Рилски е роден през 1793 година в Банско със светско име Никола Поппетров Бенин.Баща му Петър Бенин е първият учител в Банско, а майка му Екатерина произхожда от род на заможни търговци на пам
2 ОУ НИКОЛА ЙОНКОВ ВАПЦАРОВ, Търговище
Град Търговище е разположен в Североизточния регион на България, Община Търговище, Област Търговище. В този красив град се намира 2 Основно училище Никола Йонков Вапцаров. Курсът на обучение е от първ
УНИВЕРСИТЕТ ПРОФЕСОР Д-Р АСЕН ЗЛАТАРОВ, Бургас
Университет Проф. д-р Асен Златаров, Бургас е основан на 06.10.1963 година с издаден Указ № 162 на МС, като химико-технологичен институт. През 1968 година Институтът променя своето на
МИННО - ГЕОЛОЖКИ УНИВЕРСИТЕТ СВ. ИВАН РИЛСКИ, София
Минно - геоложкият университет Св. Иван Рилски е висше учебно заведение със седалище град София, Студентския град. Съществува като самостоятелна образователна институция от 1953 година, утв
ОУ БРАТЯ МИЛАДИНОВИ, Годешево
Красивото селце Годешево е разположено в Югозападния регион на България, Община Сатовча, Област Благоевград. В село Годешево се намира Основното училище, което носи името на изтъкнатите български
XII ОУ ВАСИЛ ЛЕВСКИ, Перник
Сътрудничеството между учители, родители и ученици, традиционната квартална атмосфера, професионализма на учителите формират най-важното у децата на тази възраст – позитивното им от